马克思主义的核心之一是唯物辩证法，它试图回答“世界的存在状态问题”。在这个问题上，唯物辩证法说了两点，其一是世界是普遍联系的，其二是世界是永恒发展的。那它到底是怎么考的呢？别着急，请听(看)题。

例题：

春晚小品《演戏给你看》引发社会热议，小品讲述的是一个整天弄虚作假、糊弄领导的村主任为了迎接上级领导检查，“精心”安排人员给检查组“演戏”吹捧自己的闹剧。对此，你怎么看？

拿到题目，有些考生第一反应是这是形式主义啊，有些考生第一反应是这会引发群众不满，劳心劳力啊。不管什么反应其实都正常，受每个人之前的经历和知识边界影响，每个人对同样的信息会有不同的反馈，而这种反馈，在某些角度就是当下这个信息的联系方，所以，我们说，在每一道题中，我们都可以谈很多内容，毕竟世界是普遍联系的嘛。

但是，要注意的是，联系有强弱之分。

从最直接的联系出发，能深入掌握到其本质规律就是马克思主义的现实运用啦。拿这道题而言，最直接的联系主体就是这个村主任和上级领导，再向外扩的话是群众、政府。

再继续看，形式主义，其实是对这个问题的概括，引发群众不满是对后续发展的认知，而如果学过面试的考生可能知道，这是社会现象类题目，要多角度分析，其中最常用的角度就是影响和原因。借用刚刚说的话，世界是永恒发展的，题目展现的是当前的现状，而永恒发展的条件下，自然会有一定的后果，所以说我们会分析影响。而另一方面，当下的现状，在永恒发展的条件下，一定是因为之前的种种因素所造成的，历史的偶然往往是某种必然，所以我们如果能从现在的情况，反推出原因，就代表我们的潜在认知是认可了世界是永恒发展的这一基本特征。

例如：本题中会误导领导的检查工作，干扰上级决策部署;村主任自身工作不务实，损害地方发展和群众利益。这两个是最直接的联系主体，我们再扩大一个范围。欺上瞒下，作风恶劣，影响一地政治生态;引发群众不满，损害公信力。这种影响分析是按联系的强弱来进行的，考生在答题的时候可以关注下这个逻辑。

所以，很多考生发现，我们学面试的时候，影响和原因分析是最常用也是必须的，而借助和题目联系的主体进行分析也成了高分作答的普遍要求。核心原因就在于，这样做了，就代表马克思主义已经深入你的灵魂了。